miércoles, 7 de agosto de 2013

DEL PLACER DE HACER, AL PLACER DE PENSAR

EN LA PRIMERA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD LOS COCODRILOS JUGUETONES HEMOS TRABAJADO EL CUERPO, LAS EMOCIONES, EL PENSAMIENTO Y LOS CONFLICTOS, TODO ELLO A TRAVÉS DE LAS ACCIONES DE LOS NIÑOS: DE SUS JUEGOS, DE SUS CONSTRUCCIONES, SIMBOLIZACIONES Y DE LA FORMA ESPECIAL DE CADA UNO DE ELLOS DE RELACIONARSE CON LOS OBJETOS Y LOS OTROS.

LA SESIÓN ESTÁ COMPUESTA POR LAS SIGUIENTES FASES:
  EL RITUAL DE ENTRADA, LOS NIÑOS SE QUITAN LOS ZAPATOS, RECORDAMOS LAS NORMAS Y ASPECTOS RELACIONADOS CON LA SEGURIDAD E INDIVIDUALMENTE VAMOS CONTANDO A QUÉ VAMOS A  JUGAR.

DESPUÉS LLEGA LA FASE DE EXPRESIVIDAD MOTRIZ, EN LA QUE EL NIÑO PONE TODO SU CUERPO EN MOVIMIENTO, SIN TEMOR, CONSIGUIENDO ASÍ UNA DESCARGA TÓNICA Y EMOCIONAL. A MEDIDA QUE EL EXCESO DE DESEO MOTRIZ SE ATENÚA, EL NIÑO COMIENZA EL JUEGO SIMBÓLICO, ES DECIR TRATA DE ENTENDER LA REALIDAD Y LAS SITUACIONES QUE HA EXPERIMENTADO SIMULÁNDOLAS EN SU JUEGO.


POR ÚLTIMO, LA FASE DE EXPRESIVIDAD PLÁSTICALLEGA LA INMOVILIDAD DEL CUERPO Y EL NIÑO A TRAVÉS DEL DIBUJO, EN ESTE CASO, EXPRESA LAS IMÁGENES MENTALES CONSTRUIDAS EN LA ACTIVIDAD MOTORA.


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